การปิดบังมีอิทธิพลต่อมุมมองของพวกเขา

นักวิจัยพบว่าปัจจัยทางสังคมที่ว่าเพื่อนของนักเรียนคิดว่าการหมดกำลังเป็นที่นิยมหรือยอมรับได้และในช่วงเวลาที่มีการปิดบังมีอิทธิพลต่อมุมมองของพวกเขา ความรุนแรงของการสูญเสียความทรงจำและการเรียนรู้ว่าพวกเขาทำอะไรน่าอายในระหว่างการปิดไฟยังมีผลต่อความคิดเห็นของพวกเขาแครี่กล่าวว่า ในการศึกษาครั้งที่สามนักวิจัยพบว่านักศึกษาใช้วลี “การดื่มดำจากการดื่มด่ำ”

เพื่ออธิบายการดื่มหนักมาก ๆ แต่ก็ไม่มีเจตนาที่จะสูญเสียความทรงจำ ในทางตรงกันข้ามการ “ดับเบิ้ล” หมายถึงเหตุการณ์ที่มีระยะเวลามากที่สุดเท่าที่หน่วยความจำสูญเสียไปทั้งหมดหนึ่งชั่วโมง นักเรียนเรียกช่วงเวลาสั้น ๆ ว่าหายไปจากหน่วยความจำหรือความทรงจำที่ไม่สมบูรณ์ แม้ว่าบทสนทนารูปแบบอิสระจะทำให้นักวิจัยมีข้อมูลเชิงลึกใหม่ ๆ เกี่ยวกับความแตกต่างของประสบการณ์การดับไฟและนักเรียนที่ใช้ภาษากลุ่มโฟกัสไม่ได้ออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลเชิงปริมาณเกี่ยวกับปัญหาการหมดสติและการหมดปัญหา ด้วยเหตุนี้ทีมวิจัยจึงได้ทำการสำรวจออนไลน์ของนักศึกษาวิทยาลัยเต็มเวลาจำนวน 350 คนจากทั่วสหรัฐฯที่รายงานว่าสูญเสียความทรงจำหลังจากดื่มในปีที่ผ่านมา